为深入落实中国工程师联合体持续职业发展（CPD）体系建设要求，助力工程会员及中外工程师提升工程技术能力、适应新质生产力发展与行业数智化、绿色化转型需求，依据《中国工程师联合体持续职业发展2026年在线课程开发、遴选与审核要求（试行）》，现面向各相关单位和个人征集优秀中英双语视频课程授课专家。有关事项通知如下：
一、 课程建设目标
围绕《工程能力评价通用规范》和《电气工程类工程能力评价规范》专业能力要求，打造前沿性、关联性、规范性的中英文双语在线课程，面向工程会员及中外工程师提供高质量学习资源，支撑工程人才持续职业发展与能力提升。
二、 课程类型与内容要求
（一）课程类型
1．通识类课程：该类课程兼顾不同领域工程师共性需求，重点包括工程管理、法律法规、工程伦理、科学家精神、职业素养、数智化通识、绿色低碳理念等。
2．专业类课程：该类课程专业性强，覆盖能源电力各细分领域，贴合工程实践场景，聚焦能源电力领域核心方向，包括发电、输电、变电、配电、用电、储能、氢能、新能源并网、电力系统自动化、智能电网、电力电子、高电压技术、电力市场、电力安全技术、综合能源服务等。
（二）核心课程开发要求
1．内容紧扣工程能力评价五大维度，符合政治导向、法律法规与知识产权规范。
2．采用线上适配教学方式，鼓励案例式、项目式、研讨式融合教学。
3．课程资料完整，包含课程简介、教学大纲、目标、重难点、评价方式等。
4．课程内容需紧密结合工程科技前沿，反映新质生产力、绿色化、数智化转型及工程伦理规范要求。
三、 师资要求
授课专家原则上应具有高级专业技术职称，熟悉领域前沿发展趋势，具备充足工程实践经验和教学实践经验。鼓励高校教师和企业专家共同开发和讲授课程，鼓励联合体专业工程会员和资深工程会员授课。
四、 相关支持与说明
学会承担专家编制费用及视频制作费用，课程授课专家需填写附件《中英双语在线课程基本信息采集表》并提交学会，由学会组织专家遴选，形成推荐、修改后推荐、不推荐三种结论，推荐课程将提交中国工程师联合体持续职业发展委员会终审，终审通过后签署《版权许可协议书》；学会为课程开发提供政策指导、遴选组织与推荐、技术制作服务，统一完成开发制作并上传至中国工程师联合体在线学习平台（智慧科协），面向全国工程会员及中外工程师开放学习。
五、 工作进度安排
即日起至5月10日： 课程授课专家提交《中英双语在线课程基本信息采集表》；
5月中旬：学会开展遴选和推荐；
5-6月：完成课件内容审核、修改定稿及视频录制；
7月：完成全部工作。
六、 工作要求
请有意向的专家于5月10日前将《中英双语在线课程基本信息采集表》发送至邮箱yueqi-zhu@csee.org.cn，邮件主题注明“CPD课程申报+单位/姓名+课程名称”。
联 系 人：朱玥琦
联系电话：010-63414624
文件：中国电机工程学会关于征集持续职业发展中英双语视频课程授课专家的函
附件：
