“杜大师，都是同一批进入项目的年轻人，为何你们培养的年轻人成长成才如此迅速？”
每当有人问起关于年轻人才培养策略，杜宁总是以“爱人如养花，养才如种树”十字箴言来概括他的理念。
“杜宁技能大师工作室”是云南省首批国家级技能大师工作室。十余年来，杜宁注重因材施教，依托项目以全方位、多层次的培养模式，打造焊接高技能人才培养基地。
杜宁（右）在指导工作。
慧眼识珠，把好“方向盘”
如今已是滇中引水石鼓水源机电安装工程部党支部书记、项目经理的杜宁深知，每个人都蕴藏着别具一格的天赋潜能与发展后劲，关键就在于如何发掘。
“2022年毕业的小罗，观察力敏锐、组织协调能力出色、社交能力强，适合放到生产管理部培养。”
“2022年毕业的小杨，设备物资管理知识充沛、熟知行业规范与标准、成本意识与管理能力突出，是做设备物资管理的好手。”
“2024年毕业的小赵，大学专业就是焊接，在各类焊接比赛中表现优异，请几位经验丰富的老师傅教他实操，假以时日也能成长为年轻焊将。”
……
杜宁倡导“六维”人才发掘模式，即“组织‘荐’、常态‘访’、平时‘考’、实绩‘比‘、考验‘看’、定期‘研’”6条途径，全力培养可塑之才。在他随身携带的笔记本中，密密麻麻地记录着项目部年轻人的性格特点，从学历、经验，到个人能力、创新思维、团队协作精神以及面对挑战时的韧性和适应力。
因材施教，画好“路线图”
一旦挖掘出“明珠”，杜宁便会如同一位高瞻远瞩的战略规划师，为其悉心绘制一幅精准详尽、循序渐进的成长路线图。
对于思维灵动跳跃、创新才情四溢的新人，杜宁会精心为他们搭建更多开放性思维碰撞的课题挑战与创新实践探索的项目舞台，鼓励他们果敢无畏地尝试全新技术的未知领域、前沿工艺的创新应用。刚毕业的小赵对激光焊接技术这片神秘而充满魅力的领域满怀炽热兴趣时，杜宁便巧妙引导他将激光焊接技术与传统焊接先进技术深度融合，助推工程建设向智能化、高效化、绿色化方向发展。
针对动手实操能力出类拔萃但理论知识储备相对薄弱的新人，杜宁则会巧妙运用更为直观形象、生动鲜活的教学方法，将晦涩难懂、复杂抽象的理论知识巧妙转化为通俗易懂、触手可及的实例展示与操作演示，全力协助他们更为顺畅高效地理解与掌握知识要点。
而对于性格内向、不善言辞的新人，杜宁特别注重培养他们的沟通能力和团队协作精神；对于性格外向、善于表达的新人，他则更加注重培养他们的领导力和组织能力。
与此同时，杜宁会为年轻人精心安排更多实践操作，让他们在亲身实践的火热熔炉中巩固所学知识，逐步稳步提升理论知识的深度广度与应用水平。定期组织年轻人进行技术研讨与经验分享会，鼓励年轻人们将实践中遇到的问题与所学理论知识相互印证，加深理解与掌握。
匠心引路，搭好“成长梯”
作为人才培养的前沿阵地，“杜宁技能大师工作室”不仅为年轻人提供了学习交流的平台，更带头践行“师带徒”机制，从项目部内部选拔具有丰富经验和专业技能的优秀员工担任导师，对青年职工进行“一对一”的指导。在项目部开设BIM技能培训、全站仪培训课程，并设立奖励机制，对表现优异的青年职工给予奖励，鼓励他们通过学习和实践不断提升自己的专业素养和综合能力。
为了拓宽青年的视野，杜宁积极为年轻人争取参观学习、实践交流和参加技能培训的机会，提升专业素养和综合能力。大力支持年轻人参与行业技术研讨会，了解技能领域的前沿动态与发展趋势。
杜宁以最实举措护佑人才成长，最大限度激发人才力量，用实际行动诠释“爱人如养花，养才如种树”的深刻内涵，为企业的人才培养事业作出杰出贡献。
报道链接：http://yn.people.com.cn/n2/2024/1206/c372456-41067261.html
